Buscador y directorio de recursos catalogados

Página del ITE con recursos catalogados por etapas educativas, niveles, cursos y asignaturas. Muchos y buenos recursos.

El kiosko de las chuches

La idea de crear un kiosko de chuches 2.0 surgió a través de un tweet de @vcuevas. ¡En su Instituto tienen chuches 2.0 para los recreos! … Pensando en aquellos momentos hacer algo colaborativo y sencillo.
Una chuche 2.0 es una herramienta  interactiva que podemos utilizar sin necesidad de registro. Buscamos, publicamos,  compartimos . Si encuentras  una,  compártela en Twitter a través del hashtag #chuche20. Las recopilamos en este kiosko digital.
¿Cómo se buscan las chuches? ¡Es muy sencillo! al ser aplicaciones con una sola función generalmente puedes buscar las chuches a través de:

• La nube de etiquetas en la portada del kiosko.
• A través del comando ctrl + f de nuestro ordenador: añadiendo la palabra o el nombre de la chuche.

Para cualquier pregunta puedes también escribir aquí: kioskodechuches20@gmail.com

¡A endulzarnos!

ZINEPAL

Zinepal crea libros electrónicos en los formatos PDF, ePub, Kindle y Mobipocket. Es una de las maneras más fáciles para que los libros electrónicos y archivos PDF para imprimir de contenido web existente con el fin de llegar a audiencias adicionales y ofrecer a los lectores más opciones.

TWITION: La enseñanza digital al servicio del profesorado

Página completísima con infinidad de recursos, materiales y web, todas ellas relacionadas con las TIC.

ENRÉDATE

Enrédate es el programa educativo de UNICEF dirigido a centros de enseñanza que promueve el conocimiento de los Derechos de la Infancia y el ejercicio de la ciudadanía global solidaria y responsable.

 

RECORRIDO LITERARIO POR MOGUER

Open publication - Free publishing - More literario

CUENTOS DEL MUNDO

Este material es útil para iniciar debates y charlas sobre la CONVIVENCIA entre las personas de distintasprocedencias en nuestro entorno.

Cada historia viene acompañada de actividades posteriores.
 

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/participacion/Inmigrantes/PUBLICACIONESYRECURSOS/1216972270353_cuentos_del_mundo_2.pdf

JueduLand

Este enlace puede ser muy aprovechable, especialmente para los más pequeños-as. Si vuestro alumnado es mayorcito.... para jugar con hijos-as, nietos-as .....

 http://roble.pntic.mec.es/arum0010/#e_infantil

LA LUPA VIOLETA:CORRECTOR PARA WORD PARA EVITAR EL LENGUAJE SEXISTA

Me ha parecido muy interesante, y, aunque yo ya la he instalado en mi ordenador, no he tenido tiempo aún de experimentar con ella.
Este recurso está sacado del blog de Montserrat Boix, en el apartado de "lenguaje sexista":

                         http://montserratboix.nireblog.com

La Lupa Violeta, un programa para corregir textos y utilizar lenguaje no sexista para Word.

Quizás sea por lo de Word... con la edad vas adiestrando la memoria y se avanza en esto de "la memoria selectiva" y seguramente el que el programa sea exclusivamente para Word y no para Open Office u otros procesadores de texto de Software Libre incidió en mi olvido.

Eso sí, La Lupa Violeta puede descargarse de manera gratuita desde la web:

             http://www.factoriaempresas.org/productosyresultados/lupavioleta/lanzador.swf

CUADERNO INTERCULTURAL

De nuevo tengo que volver a esta página porque aparece continuamente un material relacionado con la interculturalidad estupendo y muy aprovechable. No me cansaré de recomendarla.

CUENTOS PARA DISFRUTAR

Interesante página con cuentos para leer.

EDUCACIÓN INCLUSIVA

Un material bastante interesante sobre la "EDUCACIÓN INCLUSIVA. IGUALES EN LA DIVERSIDAD" y las pautas de actuación a seguir.

La princesa está triste... | Educa con TIC

La princesa está triste... Educa con TIC

MUJERES INMIGRANTES EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Interesantísimo pdf a través del que podemos conocer las necesidades personales, sociales y laborales de las alumnas inmigrantes en función de sus países de origen es el camino que esta investigación busca recorrer para, a partir de ahí, plantear la adecuación de la oferta formativa que reciben en los centros de EPA a sus intereses específicos. Son, pues, estas alumnas y sus necesidades el sujeto/objeto de este trabajo en su encuentro con las respuestas educativas que se les ofrecen. El objeto sociológico de la investigación, las mujeres inmigrantes, se transmuta así en su sujeto real, en su principal protagonista. Las necesidades y demandas de las alumnas inmigrantes son expresión de su subjetividad, de su condición de mujeres cuyas vidas se han visto inmersas en un proceso migratorio hacia un país que no es el suyo. Las razones que las llevaron a tomar esa decisión vienen con ellas, pero entreveradas de sentimientos y emociones. Su sensibilidad y su emotividad por cuanto dejaron atrás y ante lo que se encuentran cuando llegan aquí informan y conforman sus deseos y motivaciones.

PRIMER FORO NACIONAL DE FAMILIAS MONOPARENTALES

El 12 de junio de 2010 se va a celebrar en León este primer foro en el que se tratará esta temática. Además de esta notica, la página presenta enlaces muy interesantes.

http://isadoraduncan.es/es/node/772

RINCÓN PARA AUTODIDACTAS

Se trata de un espacio destinado a la adquisición de conocimientos y al aprendizaje sobre igualdad de oportunidades y género, a través de breves módulos de sensibilización sobre contenidos específicos de diferentes temáticas y áreas relacionadas con la aplicación e integración de la perspectiva de género. Son una serie módulos compuestos por una parte teórica y explicativa, en lenguaje sencillo y claro, y una parte práctica, compuesta por breves ejercicios destinados a fijar conocimientos y a hacer más divertido y ameno el aprendizaje.

Esta página pertenece al Instituto de la Mujer en su área de Igualdad y Bienestar social.

http://www.unidadgenero.com/rinconautod.cfm

REDES 53; NUESTRO CEREBRO ALTRUISTA

Os recomiendo que visualicéis el siguiente vídeo; puede cambiar nuestra perspectiva sobre algunos temas.

Redes 53: Nuestro cerebro altruista

CONVOCATORIA DE PREMIOS "MERIDIANA 2010"

En los siguiente enlaces encontraréis toda la información relativa a los mismos. Toda esta información, y otra muy interesante aparece en el CEP de Aracena (Huelva) al cual seréis redireccionados/as al pinchar en el título de esta entrada.

Folleto divulgativo

RESOLUCIÓN de 11 de diciembre de 2009, del Instituto Andaluz de la Mujer, por la que se convocan los Premios Meridiana 2010.

Modelo para propuestas de candidatura.

AULA -E: MATERIALES

De nuevo una información valiosísima de nuestra compañera Rosana Uraín, buscadora incansable de recursos.

Uno de los problemas a los que se enfrenta el profesorado de español que trabaja con personas procedentes de la inmigración es la asistencia irregular a clase por parte de los alumnos. Para intentar solucionar este contratiempo, la Fundación Sierra Pambley ha creado Aula-E, una web desde la que tanto el alumnado de este centro como todos los docentes que lo deseen pueden descargarse en formato PDF los materiales que utilizan en clase.

En Aula-E podemos encontrar unidades didácticas listas para llevar al aula así como propuestas multimedia para los niveles inicial e intermedio. Pensando en la utilidad de este banco de recursos para otros docentes, todos los materiales se publican bajo unalicencia Creative Commons lo que permite emplearlos libremente en clase e incluso modificarlos siempre que se respeten una serie de condiciones, entre ellas: que se cite la fuente original y que no se usen con fines comerciales.

ANDALUNA Y SAMIR

En el siguiente enlace encontraréis vídeos educativos de ddistintas temáticas, muy divertidos.

Una muestra de los mismos aparece en la entrada posterior a ésta.

http://www.andaluna.org/