lunes, 24 de mayo de 2010
EDUCACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
Aunque el principio del vídeo es un poco "peliculero", me gusta porque utiliza imágenes de la película "Los chicos del coro", la cual se la recomiendo a quien no la haya visto aún.
IR A LA ESCUELA COMO DEPORTE DE RIESGO
Aunque el vídeo no es de muy buena calidad, merece la pena verlo.
3 KILÓMETROS PARA IR A LA ESCUELA
Me ha parecido un verdadero ejemplo de superación y de lucha por conseguir lo evidente. No están pidiendo ni pizarras interactivas, ni más jornadas de formación en hoteles de 4 estrellas. Mirad lo que se pide en este vídeo.
viernes, 21 de mayo de 2010
EL JARABE DE LOS IDIOMAS
¿Cómo se dice piojo en árabe? ¿Y lavarse en rumano? ¿Y champú en urdu? ¿Y picor en chino?
Aquí encontrarás las palabras que necesitas para saber todo eso en 19 idiomas diferentes: alemán, inglés, árabe, vasco, búlgaro, castellano, catalán, francés, gallego, italiano, polaco, portugués, rumano, ruso, tagalo, ucranio, urdu, wolof y chino.
El Colegio de Farmacéuticos de la provincia de Barcelona, a través de su Web farmaceuticonline, ofrece a las escuelas material para trabajar temas relacionados con la salud, de forma que el niño recién llegado, mientras juega, vaya aprendiendo también la lengua castellana y use las TIC.
A partir del juego se trabajan los diferentes temas de salud dentro de este espacio. En cada tema (la tos, lavarse las manos, pequeñas heridas…) se presentan dos juegos de memoria con dos niveles de dificultad.
Además las fichas que hay en cada tema permiten trabajar, en formato papel, el vocabulario en el aula.
MUJERES INMIGRANTES EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
Interesantísimo pdf a través del que podemos conocer las necesidades personales, sociales y laborales de las alumnas inmigrantes en función de sus países de origen es el camino que esta investigación busca recorrer para, a partir de ahí, plantear la adecuación de la oferta formativa que reciben en los centros de EPA a sus intereses específicos. Son, pues, estas alumnas y sus necesidades el sujeto/objeto de este trabajo en su encuentro con las respuestas educativas que se les ofrecen. El objeto sociológico de la investigación, las mujeres inmigrantes, se transmuta así en su sujeto real, en su principal protagonista.
Las necesidades y demandas de las alumnas inmigrantes son expresión de su subjetividad, de su condición de mujeres cuyas vidas se han visto inmersas en un proceso migratorio hacia un país que no es el suyo. Las razones que las llevaron a tomar esa decisión vienen con ellas, pero entreveradas de sentimientos y emociones. Su sensibilidad y su emotividad por cuanto dejaron atrás y ante lo que se encuentran cuando llegan aquí informan y conforman sus deseos y motivaciones.
APRENDIENDO CON LA LENGUA DE SIGNOS
Estoy haciendo un curso sobre Lengua de signos porque me parece muy necesario, ya que, dentro de la diversidad en nuestras aulas, nos podemos encontrar con personas con deficiencias auditivas y debemos intentar romper las barreras para una buena comunicación.
He encontrado una página con muchos recursos; cuentos, canciones, material para trabajar en secundaria. Está dentro de "Aula intercultural", página conocida por la mayoría y a la que yo acudo en multitud de ocasiones.
Os animo a que la exploréis porque no tiene desperdicio.
Pinchad en el título de la entrada y podréis acceder a toda la información.
lunes, 10 de mayo de 2010
viernes, 7 de mayo de 2010
PRIMER FORO NACIONAL DE FAMILIAS MONOPARENTALES
El 12 de junio de 2010 se va a celebrar en León este primer foro en el que se tratará esta temática. Además de esta notica, la página presenta enlaces muy interesantes.
VII ENCUENTRO IGUALITARIO.¿CÓMO VIVIMOS NUESTRA SEXUALIDAD?
Más información sobre este interesante encuentro en el siguiente enlace:
SACA TARJETA ROJA AL MALTRATADOR
Campaña interesante para intentar terminar con el maltrato femenino. Es un trabajo de todos y todas. ¡Colaboremos!
PÁGINA WEB DE LA SECRETARÍA CONFEDERAL DE MUJER DE CCOO
En el siguiente enlace encontraréis noticias, eventos y novedades interesantes sobre el tema de la mujer.
martes, 4 de mayo de 2010
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Como, al parecer, y según los últimos acontecimientos problemáticos "provocados" por "niñas con velo", parece ser que se nos han olvidado, pues no viene mal recordar estos derechos, a ver si de una vez por todas los podemos comprender y respetar.
¡Ah! Por si alguien tiene problemas de comprensión lingüística, vienen en varios idiomas Gracias, amiga Rosana, como siempre, por tus aportaciones.
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Datos personales
- Nani
- Aljaraque, Huelva, Spain
- Soy maestra de primaria desde el año 1984 y actualmente realizo mi trabajo en el Centro de educación permanente "Los Esteros" de Huelva. Aquí imparto la ESPA, TIC y, además, llevo la dirección del Centro.






