domingo, 19 de diciembre de 2010
CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD EN EL MUNDO
lunes, 6 de diciembre de 2010
CUADERNO INTERCULTURAL
NOTICIAS
CURIOSIDADES
La Vanguardia ha digitalizado su hemeroteca y puedes leer el periódico del día en que naciste. Los lunes no había edición, así es que si naciste en lunes, introduce la fecha del día anterior o posterior.
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Un material bastante interesante sobre la "EDUCACIÓN INCLUSIVA. IGUALES EN LA DIVERSIDAD" y las pautas de actuación a seguir.
Nahono: método de lectoescritura para personas inmigrantes de lengua árabe
NAHONO (“Nosotros”, en castellano) es un método de lectoescritura para personas inmigrantes de lengua árabe, elaborado por la profesora María Eugenia Gómez André, del centro público EPA (centro de educación y promoción de adultos) con sede en el centro penitenciario de Monterroso.domingo, 14 de noviembre de 2010
RED SOCIAL Y CIUDADANA
Un saludo a todos y todas después de tanto tiempo sin aportaciones al blog, pero ya sabéis lo que pasa, una se enreda y se enreda y no tiene tiempo para casi nada.Me encanta que esta primera aportación se refiera a una red creada por el CEP de Bollullos-Valverde (Huelva), que trata de integrar a un amplio colectivo de docentes preocupados/as por la coeducación, la interculturalidad, el trabajo colaborativo en red, etc. Todo esto conducido por una gran profesional, pero sobre todo una gran compañera de la que ya he habladoen otras ocasiones en alguna entrada de este blog.Os animo a que accedáis a esta red, aunque sea como invitados/as y disfrutéis de todas las aportaciones y el trabajo que se va a desarrollar gracias, precisamente, a esta colaboración en red.
Esta será una nueva fuente de la que obtendré materiales, opiniones, recursos....... que plasmaré en este espacio para compartirlo con todos/as los/as que así lo quieran.
Mi enhorabuena de nuevo, Rosana.
lunes, 24 de mayo de 2010
EDUCACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
Aunque el principio del vídeo es un poco "peliculero", me gusta porque utiliza imágenes de la película "Los chicos del coro", la cual se la recomiendo a quien no la haya visto aún.
IR A LA ESCUELA COMO DEPORTE DE RIESGO
Aunque el vídeo no es de muy buena calidad, merece la pena verlo.
3 KILÓMETROS PARA IR A LA ESCUELA
Me ha parecido un verdadero ejemplo de superación y de lucha por conseguir lo evidente. No están pidiendo ni pizarras interactivas, ni más jornadas de formación en hoteles de 4 estrellas. Mirad lo que se pide en este vídeo.
viernes, 21 de mayo de 2010
EL JARABE DE LOS IDIOMAS
¿Cómo se dice piojo en árabe? ¿Y lavarse en rumano? ¿Y champú en urdu? ¿Y picor en chino?
Aquí encontrarás las palabras que necesitas para saber todo eso en 19 idiomas diferentes: alemán, inglés, árabe, vasco, búlgaro, castellano, catalán, francés, gallego, italiano, polaco, portugués, rumano, ruso, tagalo, ucranio, urdu, wolof y chino.
El Colegio de Farmacéuticos de la provincia de Barcelona, a través de su Web farmaceuticonline, ofrece a las escuelas material para trabajar temas relacionados con la salud, de forma que el niño recién llegado, mientras juega, vaya aprendiendo también la lengua castellana y use las TIC.
A partir del juego se trabajan los diferentes temas de salud dentro de este espacio. En cada tema (la tos, lavarse las manos, pequeñas heridas…) se presentan dos juegos de memoria con dos niveles de dificultad.
Además las fichas que hay en cada tema permiten trabajar, en formato papel, el vocabulario en el aula.
MUJERES INMIGRANTES EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
Interesantísimo pdf a través del que podemos conocer las necesidades personales, sociales y laborales de las alumnas inmigrantes en función de sus países de origen es el camino que esta investigación busca recorrer para, a partir de ahí, plantear la adecuación de la oferta formativa que reciben en los centros de EPA a sus intereses específicos. Son, pues, estas alumnas y sus necesidades el sujeto/objeto de este trabajo en su encuentro con las respuestas educativas que se les ofrecen. El objeto sociológico de la investigación, las mujeres inmigrantes, se transmuta así en su sujeto real, en su principal protagonista.
Las necesidades y demandas de las alumnas inmigrantes son expresión de su subjetividad, de su condición de mujeres cuyas vidas se han visto inmersas en un proceso migratorio hacia un país que no es el suyo. Las razones que las llevaron a tomar esa decisión vienen con ellas, pero entreveradas de sentimientos y emociones. Su sensibilidad y su emotividad por cuanto dejaron atrás y ante lo que se encuentran cuando llegan aquí informan y conforman sus deseos y motivaciones.
APRENDIENDO CON LA LENGUA DE SIGNOS
Estoy haciendo un curso sobre Lengua de signos porque me parece muy necesario, ya que, dentro de la diversidad en nuestras aulas, nos podemos encontrar con personas con deficiencias auditivas y debemos intentar romper las barreras para una buena comunicación.
He encontrado una página con muchos recursos; cuentos, canciones, material para trabajar en secundaria. Está dentro de "Aula intercultural", página conocida por la mayoría y a la que yo acudo en multitud de ocasiones.
Os animo a que la exploréis porque no tiene desperdicio.
Pinchad en el título de la entrada y podréis acceder a toda la información.
lunes, 10 de mayo de 2010
viernes, 7 de mayo de 2010
PRIMER FORO NACIONAL DE FAMILIAS MONOPARENTALES
El 12 de junio de 2010 se va a celebrar en León este primer foro en el que se tratará esta temática. Además de esta notica, la página presenta enlaces muy interesantes.
VII ENCUENTRO IGUALITARIO.¿CÓMO VIVIMOS NUESTRA SEXUALIDAD?
Más información sobre este interesante encuentro en el siguiente enlace:
SACA TARJETA ROJA AL MALTRATADOR
Campaña interesante para intentar terminar con el maltrato femenino. Es un trabajo de todos y todas. ¡Colaboremos!
PÁGINA WEB DE LA SECRETARÍA CONFEDERAL DE MUJER DE CCOO
En el siguiente enlace encontraréis noticias, eventos y novedades interesantes sobre el tema de la mujer.
martes, 4 de mayo de 2010
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Como, al parecer, y según los últimos acontecimientos problemáticos "provocados" por "niñas con velo", parece ser que se nos han olvidado, pues no viene mal recordar estos derechos, a ver si de una vez por todas los podemos comprender y respetar.
¡Ah! Por si alguien tiene problemas de comprensión lingüística, vienen en varios idiomas Gracias, amiga Rosana, como siempre, por tus aportaciones.
sábado, 1 de mayo de 2010
RINCÓN PARA AUTODIDACTAS
Se trata de un espacio destinado a la adquisición de conocimientos y al aprendizaje sobre igualdad de oportunidades y género, a través de breves módulos de sensibilización sobre contenidos específicos de diferentes temáticas y áreas relacionadas con la aplicación e integración de la perspectiva de género.
Son una serie módulos compuestos por una parte teórica y explicativa, en lenguaje sencillo y claro, y una parte práctica, compuesta por breves ejercicios destinados a fijar conocimientos y a hacer más divertido y ameno el aprendizaje.
Esta página pertenece al Instituto de la Mujer en su área de Igualdad y Bienestar social.
DÍA DEL TRABAJO
Hoy día 1 de Mayo se celebra el día del trabajo en todo el mundo, bueno excepto en Bolivia, donde su presidente, Evo Morales, lo ha prohibido. "El presidente de Bolivia, Evo Morales, suspendió la celebración oficial del Día del Trabajo como respuesta a la convocatoria de la central sindical nacional de una huelga en demanda de un aumento salarial mayor al 5 por ciento decretado por el Gobierno." (Increíble, pero cierto).
Como el tema ya es lo suficientemente serio, tanto para las personas que trabajan, como para las que no lo hacen (mucho más serio); como ya está todo dicho y criticado y parece que la cosa no acaba de arreglarse, he decidido introducir una nota de cordura en todo este "maremagnum".
martes, 20 de abril de 2010
REDES 53; NUESTRO CEREBRO ALTRUISTA
Os recomiendo que visualicéis el siguiente vídeo; puede cambiar nuestra perspectiva sobre algunos temas.
CONVOCATORIA DE PREMIOS "MERIDIANA 2010"
En los siguiente enlaces encontraréis toda la información relativa a los mismos. Toda esta información, y otra muy interesante aparece en el CEP de Aracena (Huelva) al cual seréis redireccionados/as al pinchar en el título de esta entrada.
AULA -E: MATERIALES
De nuevo una información valiosísima de nuestra compañera Rosana Uraín, buscadora incansable de recursos.
Uno de los problemas a los que se enfrenta el profesorado de español que trabaja con personas procedentes de la inmigración es la asistencia irregular a clase por parte de los alumnos. Para intentar solucionar este contratiempo, la Fundación Sierra Pambley ha creado Aula-E, una web desde la que tanto el alumnado de este centro como todos los docentes que lo deseen pueden descargarse en formato PDF los materiales que utilizan en clase.
En Aula-E podemos encontrar unidades didácticas listas para llevar al aula así como propuestas multimedia para los niveles inicial e intermedio. Pensando en la utilidad de este banco de recursos para otros docentes, todos los materiales se publican bajo unalicencia Creative Commons lo que permite emplearlos libremente en clase e incluso modificarlos siempre que se respeten una serie de condiciones, entre ellas: que se cite la fuente original y que no se usen con fines comerciales.
viernes, 16 de abril de 2010
IÑAKI GABILONDO, GENIAL COMO SIEMPRE
Soy consciente de que esta entrada y la siguiente no están muy relacionadas con los temas de mi blog ( o sí), pero pienso que interculturalidad y coeducación van de la mano de la democracia, de ahí mi homenaje personal a una persona que está luchando por el respeto hacia aquellos y aquellas que ya no tienen voz para hacerse respetar.
¡Ánimo, Garzón!
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viernes, 26 de marzo de 2010
ANDALUNA Y SAMIR
En el siguiente enlace encontraréis vídeos educativos de ddistintas temáticas, muy divertidos.
Una muestra de los mismos aparece en la entrada posterior a ésta.
ESCUELA INCLUSIVA
Se trata de unos vídeo para infantil y primer ciclo de primaria que pueden ayudar al profesorado junto con la clase, y participar todos y todas de lo que cantan los/as protagonistas.
No es igual, no da igual
He aquí un interesante vídeo que muestra las todavía diferencias entre el trato laboral a hombres y mujeres.
RED PROVINCIAL DE INTERCULTURALIDAD
La siguiente dirección corresponde al CEP de Huelva-Isla Cristina y está dedicada por completo al tema de la interculturalidad. Os la recomiendo, porque, entre otros recursos, aparecen los que encuentra siempre nuestra incansable compañera ROSANA.
La única condición para acceder a ella es que hay que registrarse. Merece la pena.
JUEGO PARA APRENDER EL ALFABETO ÁRABE
Alifateando aprendiendo jugando. Juego para aprender el alfabeto árabe
Otro recurso buscado por nuestra compañera ROSANA URAÍN SOSA.
El Instituto Andalusí ha edidado un juego de parejas para aprender el alifato (abecedario árabe) y mucho más.
Consta de dos pliegos de fichas troqueladas de 4,5 por 4,5 centímetros cada ficha, una caja de cartón para guardarlas y las instrucciones.
Cada ficha hace referencia a una letra árabe, aportando una nutrida información sobre la misma: transcripción, nombre en castellano, en árabe...
Material especialmente útil para centros educativos.
Solicítalo al correo electrónico: institutoandalusi@gmail.com por solo 4 € cada juego (incluidos los gastos de envío dentro de España).
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES /AS DE ESPAÑOL
En el siguiente enlace encontraréis toda la información sobre este encuentro.
EL MAGREB CON OJOS DE MUJER
La información que os muestro a continuación, al igual que la que os mostraré en posteriores entradas, se trata de un trabajo que está realizando mi compañera y amiga ROSANA URAÍN SOSA, excelente profesional y muy comprometida con el tema de la interculturalidad. Está llevando a cabo su trabajo como maestra en un IES de Almonte, pero también colabora con los CEPs de la provincia con trabajos tan extraordinarios como los que os voy a mostrar.
Un agradecimiento a Rosana, que continuamente está buscando nuevos recursos (y si no existen, se los inventa), con lo cual nos ayuda mucho en nuestra tarea docente.
“El Magreb con ojos de mujer” pretende arrojar una nueva mirada a los países del Magreb, con perspectiva de género
Para ello, Solidaridad Internacional ha abierto una web donde se incluyen datos e informaciones que buscan romper los falsos mitos existentes en nuestras sociedades sobre las mujeres magrebíes. En la web también se han habilitado foros sobre temas relacionados abiertos a la participación de todas las personas interesadas en compartir sus visiones acerca de los mismos.
> Para leer los contenidos de la campaña pincha aquí
> Para ver el DVD por capítulos pincha aquí
> Para participar en los foros pincha aquí
> Puedes ver las próximas actividades en la Agenda pinchando aquí
lunes, 22 de marzo de 2010
domingo, 21 de marzo de 2010
DECLARACIÓN DE LA COMISIÓN EUROPEA CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Noticias sobre la Unión Europea: Un compromiso reforzado en favor de la igualdad entre mujeres y hombres. Una Carta de la Mujer. Declaración de la Comisión Europea con motivo del Día Internacional de la Mujer 2010.
viernes, 19 de marzo de 2010
GUÍA DE COEDUCACIÓN
Se trata de un documento de sínrtesis sobre la educación para la igualdad de oportunidad entre hombres y mujeres del Instituto de la mujer: observatorio para la igualdadde oportunidades
jueves, 4 de marzo de 2010
¿MACHISMO EN EL LENGUAJE?
A continuación, y a modo de reflexión, adjunto algunas expresiones, en masculino y en femenino,para apreciar las diferentes acepciones de cada una de ellas. Se trata de una pequeña muestra, y os invito a que detectéis más y las despojéis de sus tintes peyorativos y machistas. ¡Ánimo! ZORRO = Héroe justiciero. ZORRA = Puta. PERRO = Mejor amigo del hombre. PERRA = Puta. AVENTURERO = Osado, valiente, arriesgado. AVENTURERA = Puta. CUALQUIER = Fulano, Mengano, Zutano. CUALQUIERA = Puta. CALLEJERO = De la calle, urbano. CALLEJERA = Puta. HOMBREZUELO = Hombrecillo, mínimo, pequeño. MUJERZUELA = Puta. HOMBRE PÚBLICO = Personaje prominente. Funcionario público. MUJER PÚBLICA = Puta. HOMBRE DE LA VIDA = Hombre de gran experiencia. MUJER DE LA VIDA = Puta. ATREVIDO = Osado, valiente. ATREVIDA = Insolente, mal educada. SOLTERO = Codiciado, inteligente, hábil. SOLTERA = Quedada, lenta, ya se le fue el tren. SUEGRO = Padre político. SUEGRA = Bruja. MACHISTA = Hombre macho. FEMINISTA = Lesbiana. DON JUAN = Hombre en todo su sentido. DOÑA JUANA = La mujer de la limpieza.
domingo, 21 de febrero de 2010
sábado, 20 de febrero de 2010
PÁGINAS DE RECURSOS
He aquí varias páginas muy interesantes, algunas de ellas con actividades interactivas, que he encontrado por la red.
Congreso Internacional en red sobre Educación Intercultural.
A continuación os remito la información sobre el I Congreso en la Red sobre Interculturalidad y Educación que se celebrará en marzo de 2010. Este congreso surge en el seno del proyecto Prácticas en Educación Intercultural impulsado por Félix Villaba y Javier Villatoro.
Los objetivos del mismo son:
- Facilitar el contacto entre educadores de Europa y América Latina interesados en la Educación intercultural.
- Dar a conocer prácticas y recursos elaborados en el seno de la educación intercultural.
- Plantear líneas de trabajo y su difisión.
- Impulsar la creación de redes transnacionales que coordinen trabajos como forma de impulsar el desarrollo de la Educación Intercultural.
Podéis encontrar más información en la web del Congreso Internacional en red sobre Educación Intercultural. Asimismo, os podéis descargar en pdf la información desde aquí. Espero que os animéis a participar en esta iniciativa tan interesante y que representa una oportunidad única para conocer qué actividades están desarrollando los/as educadores/as europeos/as y latinoamericanos/as en el seno de la interculturalidad.
Saludos a todos y todas.
SOLIDARIDAD
En la página siguiente, podéis encontrar diversas maneras de demostrsar vuestra solidaridad, tanto física, como virtual, además de exponer vuestras ideas e inquietudes.
¡Colaboremos para mejorar la situación de muchas personas!
PÁGINA WEB MUY INTERESANTE
Os recomiendo esta págima ,muy interesante, tanto por los recursos que muestra, como por su filosofía. Os animo a que participéis en ella compartiendo vuestros recursos, que, seguro, que son muchos y muy buenos. ¡Ánimo!
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Datos personales
- Nani
- Aljaraque, Huelva, Spain
- Soy maestra de primaria desde el año 1984 y actualmente realizo mi trabajo en el Centro de educación permanente "Los Esteros" de Huelva. Aquí imparto la ESPA, TIC y, además, llevo la dirección del Centro.
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